{"id":870,"date":"2025-04-22T10:00:00","date_gmt":"2025-04-22T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/emerginglinguists.org\/?p=870"},"modified":"2025-04-25T17:20:15","modified_gmt":"2025-04-25T15:20:15","slug":"viktor-martinovic-und-was-macht-man-mal-damit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/emerginglinguists.org\/en\/viktor-martinovic-und-was-macht-man-mal-damit\/","title":{"rendered":"Viktor Martinovi\u0107: Und was macht man mal damit?"},"content":{"rendered":"\n

\u201eUnd was macht man mal damit?\u201d Kaum eine Person, die ein sprachwissenschaftliches Studium studiert, kennt diese Frage nicht. Dies liegt wohl auch daran, dass viele sprachwissenschaftliche Studien zu den Orchideenf\u00e4chern <\/a>gez\u00e4hlt werden. Wikipedia z\u00e4hlt zum Beispiel Sprechwissenschaft, Onomastik, Afrikanistik oder Keltologie zu den Orchideenf\u00e4chern. Karrierebibel.de<\/a> schreibt, dass \u201e[e]in weiteres gro\u00dfes Feld [f\u00fcr Ochideenf\u00e4cher] bieten etwa die Sprachwissenschaften.\u201d Auf der gleichen Seite hei\u00dft es in Bezug auf Berufsaussichte dazu, dass \u201ediese F\u00e4cher [h\u00e4ufig] auf eine wissenschaftliche Laufbahn ausgelegt [sind] und legen den Schwerpunkt auf die Forschung.\u201d In Bezug auf Berufsaussichten res\u00fcmiert die Seite studis-online.de<\/a>, dass viele Berufsfelder denkbar sind, bleibt aber leider sehr unspezifisch.<\/p>\n\n\n\n

Mit unserer Reihe \u201eUnd was macht man mal damit?\u201d stellen wir euch Personen vor, die sprachwissenschaftliche Studien absolviert haben. Wir zeigen euch, warum sich diese Personen f\u00fcr ein sprachwissenschaftliches Studium entschieden haben und beantworten die Frage, was sie heute damit machen. Heute mit Viktor Martinovi\u0107.<\/p>\n\n\n\n

Warum hast du dich f\u00fcr ein Sprachstudium entschieden?<\/h3>\n\n\n\n

Ich wusste eigentlich relativ schnell, dass ich etwas mit Sprachen machen will. Nach der Matura war mir klar, dass ich studieren m\u00f6chte. Ich wusste nur noch nicht was. Dann habe ich versucht, in mich hineinzuh\u00f6ren, mit dem Nachdenken aufzuh\u00f6ren und einfach zu beobachten, was sich herauskristallisiert. Das Resultat war dann eigentlich sehr klar und einfach: Ich wollte das studieren, womit ich mich am meisten identifizieren kann \u2013 und das waren Sprachen.  <\/p>\n\n\n\n

Sprachen und Mehrsprachigkeit haben mich mein ganzes Leben lang begleitet \u2013 ich bin ja auch dreisprachig aufgewachsen. Dann stellte sich nur noch die Frage, welche Sprache es werden sollte.  <\/p>\n\n\n\n

Zu Beginn fiel meine Wahl auf Russisch, was sich aber schnell als nicht zielf\u00fchrend f\u00fcr mich herausgestellt hat. Und so bin ich dann zur Finno-Ugristik gekommen. Ich hatte zuvor in Ungarn meine Matura abgeschlossen, kann die Sprache ganz gut und f\u00fchle mich damit wohl.<\/p>\n\n\n\n

Was fasziniert dich an deinem Studium?<\/h3>\n\n\n\n

Das ist vielleicht eine unerwartete Antwort, aber das, was ich daran so toll finde, ist, dass es so nischig ist. Es forschen nur sehr wenige Leute zum selben Thema.  <\/p>\n\n\n\n

Wenn man z.\u202fB. Chantisch hernimmt \u2013 viele haben ja noch nie von der Sprache geh\u00f6rt \u2013 dann gibt es vielleicht zwei oder drei Menschen, die sich n\u00e4her damit besch\u00e4ftigt haben.  <\/p>\n\n\n\n

Gerade weil es so wenige machen, wird der eigene Beitrag und der Beitrag des Instituts gleich viel wichtiger und ma\u00dfgeblicher. Und das motiviert!<\/p>\n\n\n\n

Was machst du jetzt? Wie bist du dorthin gekommen? Was hat Linguistik mit deiner derzeitigen Arbeit zu tun?<\/h3>\n\n\n\n

Ich bin jetzt Software-Developer \u2013 und es ist irgendwie funny, wie ich zu dem Punkt gekommen bin. Ich habe meinen BA in Ungarisch gemacht. Mein Plan war dann eigentlich, mich an der Diplomatischen Akademie weiterzubilden \u2013 daf\u00fcr braucht man einfach einen Bachelor. Die Aufnahmepr\u00fcfung habe ich aber zuerst nicht bestanden, also habe ich ein MA-Studium in Finno-Ugristik angefangen. Nach dem ersten MA-Jahr habe ich dann doch die Aufnahmepr\u00fcfung geschafft. Ich habe dann gleichzeitig den MA abgeschlossen und das Jahr an der Diplomatischen Akademie absolviert. Nach einem Praktikum im Au\u00dfenministerium habe ich gemerkt, dass ich gerne wieder in die Wissenschaft zur\u00fcckkehren m\u00f6chte \u2013 und habe dann ein Doktorat in Finno-Ugristik begonnen.  <\/p>\n\n\n\n

Im Rahmen dessen habe ich angefangen, mich mit Computermethoden zu besch\u00e4ftigen, obwohl ich eigentlich nie viel mit IT am Hut hatte. Das hat mir aber gut gefallen, und so habe ich schlie\u00dflich einen Job in der IT-Branche gefunden, der mir sehr gef\u00e4llt und viele Vorteile f\u00fcr mich bringt.<\/p>\n\n\n\n

In meinem Job halte ich mit meinem Team ein virtuelles Kraftwerk instand. Wir entwickeln eine Software, um einzelne Energiequellen zu b\u00fcndeln, sodass die Energie am Markt verkauft werden kann. Im Rahmen meines Doktorats habe ich mich viel mit Computermethoden besch\u00e4ftigt und mir auch das Coden beigebracht. Ich hatte also die Freiheit, mich im Rahmen des Doktoratsstudiums so weiterzubilden, wie ich es f\u00fcr richtig gehalten habe \u2013 und dadurch habe ich auch den Job in der IT-Branche ergattert.  <\/p>\n\n\n\n

Was ist eine Sache, die du w\u00e4hrend deines Studiums gelernt hast und jetzt anwenden kannst?<\/h3>\n\n\n\n

Die Antwort liegt auf einer eher abstrakten Ebene. Ich habe gelernt, dass Fachbereiche, in denen nicht viele Menschen arbeiten, genauso komplex, wichtig und spannend sind wie so richtig gro\u00dfe Felder wie die Mathematik oder Physik.  <\/p>\n\n\n\n

Ich habe eine Awareness daf\u00fcr entwickelt, dass es wichtig ist, unterschiedliche Perspektiven einzubringen \u2013 und dass alle Denkweisen auf ihre eigene Art wichtig und richtig sind. Diese Diversit\u00e4t wertzusch\u00e4tzen, ist etwas, das ich aus dem Studium mitgenommen habe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Viktor hat ein sprachwissenschaftliches Studium hinter sich und ist heute Software-Developer. In diesem Beitrag erz\u00e4hlt er, was man mit einem Linguistikstudium sp\u00e4ter mal machen kann.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":884,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-870","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/emerginglinguists.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/870","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/emerginglinguists.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/emerginglinguists.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emerginglinguists.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emerginglinguists.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=870"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/emerginglinguists.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/870\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":891,"href":"https:\/\/emerginglinguists.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/870\/revisions\/891"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emerginglinguists.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/884"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/emerginglinguists.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=870"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/emerginglinguists.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=870"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/emerginglinguists.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=870"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}